未来を創る！ジュニアEXPO2025教育プログラムとは？(万博、SDGs、教育)大阪・関西万博とSDGs教育プログラムの最前線
2025年大阪・関西万博へ！小学生・中学生向け教育プログラム『ジュニアEXPO2025』でSDGsを学び、未来を創造！全国の学校で無料教材を活用し、探究学習や成果発表も。自治体による参加支援も拡充。万博を通じ、子どもたちの国際理解と持続可能な社会への貢献を育みます。
地方自治体と学校現場の温度差
香川県の学校、万博参加に二分？その理由は？
混雑、費用、計画済みの学習が主な理由。
地方自治体と学校現場の間には、温度差があるようです。
万博への参加を巡り、。
✅ 香川県は、大阪・関西万博への修学旅行などを支援するため、入場チケット代全額と交通費の一部（1クラスあたり10万円上限）を補助する事業を実施。
✅ 2024年度当初予算と2025年度当初予算で、それぞれ最大4億1800万円余りと6600万円を計上しているが、2024年7月から申請受付を開始したものの、申請校は少ない状況。
✅ 県教委は、学校の主体的な判断を尊重する立場であり、万博開幕後の動向を見守りながら2025年9月12日まで申請を受け付ける。
さらに読む ⇒ニュース出典/画像元: https://news.yahoo.co.jp/articles/d2a98ba6cb627e265d8962846b800a824283a597香川県では、学校側の事情や様々な懸念から、参加に消極的な学校が多いというのは、少し残念ですね。
しかし、香川県内では、約7割の学校が万博への参加に消極的な意向を示しています。
主な理由は、「会場や交通機関の混雑」「教育活動のコース決定済み」「費用負担」などです。
すでに他の場所への修学旅行や校外学習の計画が決定済みであること、会場や交通機関の混雑への懸念、費用的な問題などが不参加の理由として挙げられています。
一方で、参加に前向きな学校からは、県の補助による参加のしやすさや、子どもたちの学びの場への期待の声が聞かれています。
香川県教育委員会は、予算は確保しつつも、積極的に参加を促すのではなく、各学校の判断に委ねる方針を示しています。
万博のテーマである「いのち輝く未来社会のデザイン」やSDGsの重要性への理解を促すための教育的価値は認識しつつも、現実的な課題も考慮した結果と言えるでしょう。
修学旅行とか、色々決まってるから、急に万博って言われても、難しいですよね…。
兵庫県の取り組みと万博への期待
兵庫県、万博で何を目指す？未来を変えるカギは？
大阪湾活性化、県民への情報発信！
兵庫県では、オール兵庫で万博を成功させるための取り組みが行われています。
SDGs体験型プログラム、。
✅ 大阪・関西万博の開幕500日前を記念し、兵庫県内の関係者が集まり、オール兵庫での万博成功に向けた機運を高める会合が開催された。
✅ 県が推進するSDGs体験型プログラム「ひょうごフィールドパビリオン」の取り組み状況が報告され、プログラムの充実や学校教育での活用促進などの目標が示された。
✅ 万博会場からの交通拡充や、フィールドパビリオンを通じた学生と事業者との連携強化など、万博後の地域活性化を見据えた取り組みも発表された。
さらに読む ⇒万博５００日前ひょうご推進協議会出典/画像元: https://hyogo-s.com/filename131.html兵庫県は、万博を地域活性化の起爆剤として捉え、積極的に取り組んでいる印象ですね。
素晴らしいです！。
2025年大阪・関西万博に向けた兵庫県の取り組みも活発です。
アクションプランの定期的な改定や、ひょうご活性化推進協議会を中心とした議論、学校単位での無料招待事務局運営業務の公募など、具体的な施策が展開されています。
公民連携による子ども招待プロジェクトや、SDGs体験型地域プログラムの認定なども推進され、県民への積極的な情報発信と協力を呼びかける姿勢が示されています。
兵庫県は、大阪・関西万博への参加を通じて、大阪湾ベイエリアの活性化や、県民への情報発信、SDGsの推進など、様々な目標を掲げています。
兵庫県の熱意が伝わってきますね。万博を機に、地域全体が活性化することを期待しています。
未来への架け橋としての万博
万博で子どもたちは何を得て、未来をどう描く？
SDGsを学び、未来社会を創造する。
未来への架け橋として万博、SDGsについて学び、。
✅ 2025年大阪・関西万博を題材に、SDGsについて学び、未来社会に向けたアイデアを発信する小学校高学年と中学生向けの無償教育プログラム「ジュニアEXPO2025教育プログラム」が提供されています。
✅ プログラムは、小学校版と中学校版があり、それぞれワークシートや指導案などの教材が提供され、総合的な学習の時間や修学旅行の前後学習など、先生方の指導計画に合わせて柔軟に活用できます。
✅ 子供たちは、プログラムを通じて主体的に考え、行動し、ポスター作成やプレゼンテーション発表を通して学びを深め、未来社会への創造力を育むことができます。
さらに読む ⇒みんなの教育技術小学校教員のための教育情報メディア小学館出典/画像元: https://kyoiku.sho.jp/331352/子どもたちが主体的に未来を考え、行動し、ポスター発表まで行うなんて、素晴らしいプログラムですね！。
これらの教育プログラムや地方自治体の取り組みは、2025年大阪・関西万博を単なるイベントとして捉えるのではなく、未来を担う子どもたちがSDGsを学び、主体的に行動するきっかけとして位置づけています。
万博を通じて、子どもたちは「すべてのいのち輝く」という視点から、未来社会について考え、国際理解を深める機会を得ます。
これらの取り組みは、子どもたちが未来社会を創造し、持続可能な社会の実現に貢献するための重要な一歩となるでしょう。
いやー、子供たちが未来を考えるって、なんかええな！SDGsとか難しいこと考えずに楽しめそうやし。
万博を軸に、子どもたちの教育、SDGs、地域活性化と、様々な視点から未来への可能性を感じる記事でした。
💡 「ジュニアEXPO2025教育プログラム」は、SDGsを学び未来社会を創造する教育プログラム。
💡 地方自治体と学校現場の温度差、地域によって参加状況に違いが見られる。
💡 兵庫県では、万博を機に地域活性化を目指し、様々な取り組みが行われている。
