『ケーキの切れない非行少年たち』：認知能力の低さと非行？とは！？
💡 認知機能の低さが、非行と深く関係している可能性がある
💡 境界知能を持つ人々の困難な状況
💡 社会における理解と支援の必要性
それでは、最初の章から見ていきましょう。
ケーキの切れない非行少年たち：認知能力の低さと非行
この本は、少年院で出会った子どもたちの問題を深く理解するために、とても重要な視点を与えてくれますね。
✅ 「ケーキの切れない非行少年たち」は、著者が医療少年院で勤務中に遭遇した、認知機能に問題を抱え、凶悪な犯罪を犯しながらも簡単なことを理解できない少年たちの実態を描いた本であり、彼らの「認知のゆがみ」や「境界知能」といった問題点が大きな反響を呼んでいます。
✅ 著者は、少年院の子どもたちの多くが「境界知能」であり、学校や家庭で適切な支援を受けられずに、非行に走ってしまうケースが多いことを指摘しています。
✅ 本書では、少年院の子どもたちが「忘れられた人々」であり、彼らの置かれている状況に対する理解と支援の必要性を訴えています。
さらに読む ⇒
書評まとめ読み！本の総合情報サイト | Book Bang －ブックバン－出典/画像元: https://www.bookbang.jp/article/590431認知能力の低さが、非行と結びつくという、今まで考えたことのない関係性が衝撃的でした。
宮口幸治氏の著書『ケーキの切れない非行少年たち』は、児童精神科医である著者が、少年院で出会った「反省以前の子ども」たちの存在に焦点を当て、彼らの認知能力の低さ、特に空間認識能力の欠如が非行に繋がる可能性について考察した書籍です。タイトルの「ケーキが切れない」とは、認知能力の低さから、ケーキを均等に3等分することができない状態を指しており、本書では、こうした子供たちが社会に適応し、非行に走らないようにするための具体的な方法が解説されています。内容は大きく3つに分かれており、まず、少年院での経験に基づき、反省能力の欠如や空間認識能力の低さを持つ子供たちの現状が説明されます。次に、これらの問題がなぜ起こるのか、認知能力の低さと非行の関係性について詳しく解説されます。最後に、著者の経験に基づいた具体的な対応策が提示されます。ここでは、親や教師など、子供を取り巻く大人たちに向けて、認知能力の低い子供たちへの接し方や教育方法、更生のための支援方法などが詳しく解説されています。本書は、子供たちの抱える問題を単に非行として片付けるのではなく、彼らの認知能力の低さという視点から、問題の根源に迫り、具体的な解決策を提示することで、読者に深い共感と学びを与えてくれます。また、現代社会における子供たちの心の問題、特に認知能力の低さの問題について、新たな視点を与えてくれる一冊と言えるでしょう。
なるほど、ケーキを切れないというのは、空間認識能力の低さを端的に示す例ですね。とても分かりやすい説明です。
へぇ、ケーキ切れないって、ほんまに？なんでやねん、ケーキ切れないんが非行に繋がるんか？
ケーキを切れないって、具体的な例で分かりやすかったです。
境界知能：忘れられた人々
この章では、境界知能という概念について詳しく解説されていますね。
✅ 非行少年の多くが「認知機能の弱さ」を抱えていることを、ケーキの三等分問題を通して説明。認知機能の弱さが、反省や内省を難しくし、更生の妨げになっていることを指摘する。
✅ 「境界知能」と呼ばれるIQ70〜84の人々が、社会生活において困難に直面していることを説明。彼らは公的に障害を認定されないため、支援も受けられず、孤立しやすい状況にある。
✅ 非行少年の認知機能の弱さは、境界知能を持つ人々が、想定外の事態やフラストレーションに対処できないことから生じている可能性がある。彼らは柔軟に対応することが苦手で、パニック状態や頑固な行動パターンに陥ることがある。
さらに読む ⇒shiRUto（シルト）知ると、ツナガル、ウゴキダス。出典/画像元: https://shiruto.jp/life/1921/境界知能の人が、社会生活で困難に直面する様子が、具体的に描写されていて、心に響きました。
宮口幸治氏の著書「ケーキの切れない非行少年たち」は、少年院で出会った認知機能に問題を抱えた非行少年たちの驚くべき実態を明らかにした本です。著者は、少年院で見た少年たちの多くが「境界知能」であると指摘し、彼らは「忘れられた人々」または「気付かれない子どもたち」であると説明しています。本書は、社会から見過ごされがちな境界知能を持つ子どもたちの現状と、彼らの困難な状況に対する理解を深めるための重要なメッセージを伝えています。
境界知能は、IQ70〜84の範囲で、知的障害とは診断されないため、支援を受けにくいという現状が課題ですね。
境界知能って、初めて聞いたわ。なるほど、そういう人がおるんやな。でも、支援を受けられへんって、ほんまに可哀想やなぁ。
境界知能の人たちが、社会生活で苦労されていることを知って、少し悲しくなりました。
社会への受け入れと教育の課題
この章では、境界知能を持つ子どもたちの教育における課題が取り上げられていますね。
✅ 境界知能やグレーゾーンと呼ばれる、発達障害や知的障害と診断されないながらも学習や生活に困難を抱える子どもたちの現状と、学校における支援の必要性について解説しています。
✅ これらの子供たちは、IQ70〜84に該当し、全人口の約14％を占めるため、1クラスに約5人が該当する計算になります。彼らは、学習や生活において様々な困難を抱えていますが、明確な診断がないため、適切な支援を受けられていない現状があります。
✅ 学習面では、授業内容の理解や、文字の読み飛ばし、漢字の覚えにくさ、板書を写すことなど、認知機能の弱さによる困難を抱えています。また、社会面では感情や行動のコントロールがうまくいかない課題があり、身体面では運動や手先の不器用さなどの課題を抱えている場合もあります。これらの課題は、本人のやる気や努力の問題ではなく、能力的な問題であるため、適切な支援が必要不可欠です。
さらに読む ⇒特別支援教育のトビラ | 東京書籍出典/画像元: https://tokushi-tobira.jp/special/001.html学校教育の現状と、境界知能の子どもたちへの適切な支援の必要性について、改めて考えさせられました。
宮口医療少年院では、少年院を出た後の社会の受け入れが大きな課題となっています。特に、猥褻事犯や放火犯を含む少年院出身者は、地域社会からの受け入れに難渋し、家族の引き取り拒否や施設からの受け入れ拒否に直面します。そのため、長期在院せざるを得ない状況に陥るケースも多く、その結果、精神状態が悪化してしまうケースも出ています。宮口先生は、性犯罪問題を自身のライフワークとし、学校教育における性教育の課題を指摘しています。現在の性教育は、性器などのメカニズムに重点が置かれ、性犯罪を予防するための具体的な知識やスキル習得には欠けているとされています。そこで、小学校でも使用可能な性犯罪防止のためのワークブックを開発し、性犯罪の発生状況やリスク、適切なコミュニケーションなどを学ぶ教材を提供することで、性犯罪の予防を目指しています。さらに、人口の14%を占める境界知能の子どもたちのサポート不足も問題視しています。学校教育においては、教科教育に偏っている現状を指摘し、社会性やコミュニケーション能力を育むプログラムの必要性を訴えています。また、身体的不器用さによる問題行動や社会生活への影響を改善するため、身体教育の強化も重要と考えています。宮口先生は、学校教育と少年院の双方において、学習指導要領や制度上の縛りによって、現実の問題に対して十分な対応ができていない現状を指摘し、柔軟性と現実問題への対応能力の必要性を訴えています。
確かに、学校の先生は、全員が専門家というわけではありませんからね。境界知能の子どもたちへの支援には、専門的な知識と経験が必要でしょう。
学校も大変やなぁ。でも、境界知能の子どもたちへのサポートって、ほんまに大事やと思うわ。
学校で、境界知能の子どもたちへのサポート体制がもっと整うといいなぁと思います。
頑張れない人たち：原因と支援
この章では、頑張れない人たちの原因と支援について解説されていますね。
✅ 「どうしても頑張れない人たち」は、サボっているのではなく、頑張り方が分からず苦しんでいる。
✅ 本書は、児童精神科医である著者が、そのような人たちを適切に支援するための知識とメソッドを解説している。
✅ 本書は、ベストセラー『ケーキの切れない非行少年たち』の続編であり、現代社会における様々な困難に直面する人々への具体的な支援方法を提示している。
さらに読む ⇒新潮社の電子書籍出典/画像元: https://ebook.shinchosha.co.jp/book/E049171/頑張れない人たちの気持ちや、その背景にある原因について、深く理解することができました。
宮口幸治氏の著書『ケーキの切れない非行少年たち』の続編『どうしても頑張れない人たちケーキの切れない非行少年たち２』は、仕事や勉強などを「どうしても頑張れない人たち」に着目し、その原因と支援方法を論じた。前作では認知機能の弱い「境界知能」の少年たちを取り上げたが、今作では、頑張れない背景には、安心・安全の土台が欠如していることや、過去の失敗体験が積み重なっていること、認知機能の弱さなどが挙げられると説明する。また、社会に出ると、学校のようにハンディを考慮してくれる環境はなくなり、頑張れないことが、やる気がないと思われてしまう可能性もあると指摘する。一方で、努力や頑張りを強制するのではなく、できる範囲で努力し、それでもできない場合は、それを受け入れる支援の重要性を訴えている。そして、頑張らなくていいと安易に言うことは、個人の可能性を狭める可能性も孕んでいると警鐘を鳴らす。本書は、頑張れない人たちに対する理解を深め、適切な支援方法を考えるためのヒントを与えてくれます。
頑張れない人たちは、決して怠けているわけではなく、それぞれに理由があることを理解することが重要ですね。
頑張れない人って、ほんまに色々あるんやな。でも、努力を強制するんじゃなくて、できる範囲でサポートするのが大事やと思うわ。
頑張れない人たちの気持ちも、ちゃんと理解してあげたいです。
非行少年の実態：気づかれない子どもたち
この章では、非行少年の実態について詳しく解説されていますね。
公開日:2023/08/09
✅ 「境界知能」を持つ子どもの特徴や学習上の課題を解説し、彼らのSOSサインを見逃さないための具体的な支援方法を提示している。
✅ 視覚認知、協調運動、ボディ・イメージなどの認知機能の弱さを克服するための訓練方法を紹介し、漢字や図形を苦手とする子どもへの具体的な対応策を提案している。
✅ 学校教育におけるグループワークや家庭訪問、他校との連携など、従来の枠組みを超えた支援方法を提案し、境界知能やグレーゾーンの子どもたちが抱える課題に対する多角的なアプローチを提唱している。
さらに読む ⇒BOOKウォッチ出典/画像元: https://books.j-cast.com/topics/2021/07/09015545.html非行少年たちの行動の根底にある認知機能の弱さについて、理解を深めることができました。
「ケーキの切れない非行少年たち」は、児童精神科医である著者が、多くの非行少年たちとの出会いを通して、彼らの驚くべき実態と、社会における「境界知能」の人々への理解不足を訴えるノンフィクション作品です。少年院にいる多くの非行少年が、認知能力の弱さから「ケーキを等分に切る」ことすらできないという現実から、本書は「反省以前の子ども」の存在、そして彼らの社会生活における困難さを浮き彫りにします。著者は、非行少年に共通する認知機能の弱さ、感情統制の弱さ、融通の利かなさ、不適切な自己評価、対人スキルの乏しさ、身体的不器用さといった特徴を分析し、これらの問題が、学校や社会生活において彼らを「気づかれない子どもたち」にしている現状を指摘します。また、本書は、従来の褒める教育だけではこれらの問題を解決できないことを主張し、子どもたちの認知機能に着目した新しい治療教育の必要性を訴えます。「ケーキの切れない非行少年たち」は、非行少年の行動の根底にある認知機能の弱さを理解し、彼らを支援するためのヒントを提供する、社会全体にとって重要な一冊です。
非行少年たちの多くが、認知機能の弱さから困難を抱えていることを、改めて認識しました。
非行少年って、みんな悪いやつって、思ってたけど、そうじゃないんやな。ほんまに色々あるんやな。
非行少年に対する理解を深めることが大切だと感じました。
今日のテーマは、認知能力の低さと非行の関係性についてでした。
💡 認知能力の低さが非行と深く関係している可能性
💡 境界知能を持つ人々の困難
💡 社会における理解と支援の重要性
