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「叱らない子育て」は本当に良いのか?低年齢化する不登校との関係「叱らない」がもたらす影とは!?

「叱らない子育て」は本当に良いのか?低年齢化する不登校との関係「叱らない」がもたらす影とは!?
📘 この記事で分かる事!

💡 低年齢化が進む不登校の現状について解説します。

💡 「叱らない子育て」と不登校の関係について分析します。

💡 子どもの成長を促すための具体的な方法を紹介します。

それでは、最初の章から詳しく見ていきましょう。

低年齢化する不登校と「叱らない子育て」の関係

近年、不登校の低年齢化が問題となっていますね。

🔖 関連記事の要約!子どもの不適応を予防する親子の関わりと叱り方

公開日:2024/07/16

子どもの不適応を予防する親子の関わりと叱り方

✅ 著者は、17年間のスクールカウンセラー経験から、近年の不登校には「苦手なものやできない状況を回避するタイプ」が増加し、低年齢化していることを指摘。これは、幼少期から「苦手」や「できない」部分を親が目をそらし、回避させてきたことが原因の一つと分析しています。

✅ 不登校を防ぐためには、幼少期から子どもの「苦手」や「できない」部分と向き合い、その経験を通して受け入れることを促すことが重要だと主張。いわゆる「叱らない子育て」は子どもの「ネガティブな自分」と向き合わず、自己肯定感を低くする可能性があると警鐘を鳴らしています。

✅ 親は子どもの「ネガティブ」な面に対しても、誤魔化したり、嘘で目を逸らさずに、きちんと向き合うことが大切。子どもは「ネガティブな自分」を見せると見捨てられるのではないかと不安を抱えているため、親が受け入れる姿勢を示すことで、自己肯定感を育むことができると説明しています。

さらに読む ⇒ SHINGA FARM SHINGA FARM出典/画像元: https://www.shinga-farm.com/parenting/yabushitayu/

なるほど。親が子どもの「苦手」や「できない」部分と向き合うことの重要性、改めて感じました。

近年、不登校は低年齢化が進み、小学校低学年や保育園から「楽しいイベントだけ参加、苦手なことは避ける」など、幼い頃から苦手やできないことに目をそらしてしまう子どもが増加傾向にあります。従来の不登校は思春期に多く見られましたが、このような状況は、幼少期からの「叱らない子育て」が原因の一つであると、本書『「叱らない」が子どもを苦しめる』の著者の藪下遊先生は指摘します。

そうですね、子どもの「できない」部分を放置すると、将来、社会生活に支障をきたす可能性もあります。

なるほどなぁ。うちの子も、ちょっとでも嫌なことがあったらすぐ逃げるねん。ホンマ、甘やかした結果やわ。

確かに、最近は「できない」ことを避ける子が多い気がします。私も、もっと努力する大切さを教わらないといけないと思いました。

「叱らない」がもたらす影と、不登校を防ぐための親心

なるほど。現代の子どもは、゛思い通りにならないこと゛に耐える経験が少ないんですね。

🔖 関連記事の要約!思い通りにならないことに耐えられない子どもたち――現代の不登校の背景にあるもの
思い通りにならないことに耐えられない子どもたち――現代の不登校の背景にあるもの

✅ 現代の不登校の背景には、子どもが「思い通りにならないことに耐えられない」という傾向があり、これは「世界から押し返される」経験不足が原因であるとされています。

✅ 記事では、授業時間が長いから学校に行かない、または些細なことで「いじめ」と主張するといった具体的な事例を紹介し、子どもが「思い通りにならない場面」に不満や拒否感を抱えている現状を説明しています。

✅ 子どもが社会的に成熟するためには、親が適切に叱ったり止めたりすることで、子どもが「世界からの押し返し」を経験し、現実に合わせて自分を調整することを学ぶ必要があると主張しています。

さらに読む ⇒webちくまwebちくま出典/画像元: https://www.webchikuma.jp/articles/-/3414

子どもが社会生活に適応するためには、適切な叱責も必要だと理解しました。

一見優しく見える「叱らない」子育てですが、子どもは「苦手」や「できない」といったネガティブな部分と向き合う経験が少ないため、将来、学校や社会生活への適応に困難を感じやすくなってしまうと、藪下先生は説明します。不登校を防ぐためには、子どもの苦手なことから目をそらさず、親子で共有し、受け入れることが重要だと強調されています。

子どもは、親の叱責を通して、社会のルールや常識を学ぶことができます。

ええ、でも、叱りすぎたら子どもが萎縮してしまうかもなぁ。さじ加減が難しいわ。

親が常に子供の味方をしてくれるのは嬉しいですが、甘やかすだけではダメだと気づきました。

親の責任と向き合い、子どもの成長を促す

不登校の親御さんの悩みは深いですね。

🔖 関連記事の要約!子どもが不登校でモヤモヤ…。親に求められる力「ネガティブケイパビリティ」とは?

公開日:2024/09/08

子どもが不登校でモヤモヤ…。親に求められる力「ネガティブケイパビリティ」とは?

✅ 不登校の子を持つ親御さんは、子どもの登校再開時期やその後の進路など、先が見えない状況に不安やモヤモヤを抱えがちです。

✅ そのような状況に対応するために、「ネガティブケイパビリティ」という、不確実性や曖昧さを受け入れる力を身につけることが重要です。

✅ ネガティブケイパビリティを身につけるには、自分の気持ちを言語化し、周りの人に話したり、ノートに書き出すなどして、現状を受け入れる練習をすることが有効です。

さらに読む ⇒saita(サイタ)saita(サイタ)出典/画像元: https://saita-puls.com/33147

ネガティブケイパビリティ…難しい言葉ですが、重要な考え方ですね。

子どもは、ネガティブな自分をさらすと見捨てられるのではないかと不安を抱いているため、親は誤魔化しや嘘を見抜き、きちんと向き合うことが求められます。子どもが困難に立ち向かう力を育むためには、親も自身の「権力欲」を自覚することが必要です。

親は、自分の感情をコントロールし、冷静に対処することが大切です。

ネガティブケイパビリティって、要は『ええかっこせんと、ホンネを言うてええんやで』ってことやな。

親も完璧じゃないことを認めて、子供と向き合うことが大切なんですね。

困難に立ち向かう力を育む

具体的な方法が紹介されているのは嬉しいです。

🔖 関連記事の要約!子どもの自己肯定感を育む方法:親ができる7つの実践法
子どもの自己肯定感を育む方法:親ができる7つの実践法

✅ この記事は、小学生の自己肯定感を育むための7つの具体的な方法を紹介しています。

✅ 7つの方法は、肯定的な言葉かけ、失敗を受け入れる環境作り、子どもの意見尊重、一貫したルールと期待、努力の承認、自己肯定感を高めるアクティビティ、役割モデルになることです。

✅ これらの方法を実践することで、子どもは自信を持ち、困難に立ち向かう力や、健全な人間関係を築く力を身につけることができます。

さらに読む ⇒子どもの自己肯定感を育む方法:親ができる7つの実践法子どもの自己肯定感を育む方法:親ができる7つの実践法出典/画像元: https://cococierge.half-open-consultation.com/self-affirmation/

子どもが自信を持って、困難に立ち向かう力を育むための具体的な方法は参考になりました。

子どもの成長には、自分を肯定的に捉え、困難に立ち向かう力を育むことが重要です。

自己肯定感は、子どもの成長に欠かせないものです。

なるほどなぁ。褒めるのはええんやけど、ホンマに褒めてるのか、ちょっと怪しい親も多いんちゃうかな。

周りの人に褒められると嬉しいし、頑張ろうって気持ちになります。

不登校の背景には、様々な要因があります。

🚩 結論!

💡 現代の不登校は、低年齢化が進んでいます。

💡 親の関わり方によって、子どもの成長に大きな影響を与えます。

💡 子どもの自己肯定感を育むことが、困難に立ち向かう力を育むことに繋がります。