ニューロダイバーシティ・スクール・イン東京(NSIT)って、どんなとこ？発達障害の子どもたちが通うオルタナティブスクールとは！？

それでは、最初の章へ進みましょう。

ニューロダイバーシティ・スクール・イン東京（NSIT）の開校

横道さんの体験談は、発達障害に対する理解を深める上で非常に貴重なものと感じました。

🔖 関連記事の要約！ニューロダイバーシティで「発達障害」をとらえ直す（横道誠，村中直人）

✅ ニューロダイバーシティという概念を理解する上で、発達障害当事者である横道氏と、発達障害支援に携わる村中氏の対談を通して、発達障害の特徴とそれが社会環境下で困難を引き起こすメカニズムを考察した。

✅ 横道氏は、ASDとADHDの当事者として、周囲との感覚のズレやそれに起因する対人関係の困難さ、日常生活における様々な苦労を具体的に説明した。

✅ 村中氏は、発達障害は「障害」ではなく、「脳や神経由来の特性が持つ多様性」であり、定型発達者との「文化の違い」として捉えるべきだと主張。ニューロダイバーシティの視点から、発達障害者がより生きやすい社会を作るための重要性を訴えた。

さらに読む ⇒Home | 医学書院出典/画像元: https://www.igaku-shoin.co.jp/paper/archive/y2021/3445_01

村中先生の言葉には、深く共感しました。発達障害は、決して「障害」ではなく、個性として捉えるべきだと改めて感じました。

ニューロダイバーシティ・スクール・イン東京（NSIT）は、東京都港区南青山に開校した、発達特性を「障害」ではなく「多様性」として捉え、4～11歳の子供たちが通うオルタナティブスクールです。自閉スペクトラム症やダウン症などを持つ子供たちが半数以上を占め、外国ルーツの子も多数在籍しています。NSITは、NPO法人ニューロダイバーシティが運営し、2024年9月2日に開校しました。スクールディレクター、ティーチャー、保育士、セラピスト、アトリエリスタ、ペダゴジカルパートナー、スーパーバイザー、リサーチャーなど、多様な専門家チームによって運営されており、定員は15名です。開校時間は、900～1330と900～1600 の2パターンがあります。NSIT は、ICDLやまちの研究所株式会社など、様々なパートナー機関とも連携しています。問い合わせはinfo@nsit.tokyoまで。

このスクールは、発達特性のある子どもたちが自分のペースで学べる環境を提供しているんですね。素晴らしい取り組みだと思います！

わー、ホンマに多様な専門家チームが揃ってるんやな！これなら、子どもたちも安心して学べるわ！

私も、いつかNSITに通ってみたいなぁ。きっと、新しい発見があると思います！

ティアゴくんの挑戦

ティアゴくんの挑戦は、NSITの教育方針がいかにユニークであるかを示していますね。

🔖 関連記事の要約！学び方を学ぶ」にひかれ、発達特性ない子も 問われる「大人の力」：朝日新聞デジタル

公開日:2024/11/01

✅ 発達特性のない4歳のティアゴくんは、ニューロダイバーシティ・スクール・イン・東京（NSIT）に通い、遊びを通して学び方を学んでいます。

✅ ティアゴくんは、日本語の速いおしゃべりについていけず、集団で何かをするときも気が散ってしまうことから、日本の一般的な教育課程になじめるか不安視されていました。

✅ NSITでは、発達特性のある子どもだけでなく、ティアゴくんのように発達特性がない子どもも参加しており、「学び方を学ぶ」という教育を通して、子どもたちの「生きる力」を育むことを目指しています。

さらに読む ⇒朝日新聞デジタル：朝日新聞社のニュースサイト出典/画像元: https://www.asahi.com/articles/ASSBS2VGZSBSUTIL00YM.html

ティアゴくんが、NSITで自分の強みを生かして学んでいる様子が伝わってきます。本当に素晴らしいことです。

NSITに通うティアゴくん（4）は、発達特性を指摘されていない唯一の生徒です。バイリンガルである彼は、日本の一般的な教育課程になじめるか不安を抱えていましたが、NSITの学び方を学ぶカリキュラムを通じて、自身の強みを生かし、周りの人と協力して学ぶことを楽しんでいます。NSITでは、発達特性のある子どもたちが、それぞれの個性に合わせた学び方を身につけ、社会に貢献できる人材へと育つことを目指しています。

発達特性のない子が、発達特性のある子たちと学ぶことで、お互いに成長できるんですね。素晴らしい！

ティアゴくん、バイリンガルやのに日本語も頑張ってるんやな！ホンマにエライわ！

ティアゴくんみたいに、私も自分の好きなことを探して、周りの人と協力して学びたいです！

NSIT の展望

ニューロダイバーシティプロジェクトは、社会全体の意識改革に大きく貢献するでしょう。

🔖 関連記事の要約！ニューロダイバーシティプロジェクト

✅ ニューロダイバーシティプロジェクトは、脳の多様性を理解し、誰もがそれぞれの力を発揮できる社会を構築することを目指すプロジェクトです。

✅ プロジェクトの第一弾として、脳の多様性への理解を深める展示会「みんなの脳世界」を開催予定です。

✅ 展示会では、脳機能、身体感覚、自己理解の3つの観点から個人の特性を、そして環境、社会制度、人との関係性の3つの観点から環境がもたらす作用について考察し、ニューロダイバーシティが社会に与える影響について伝えます。

さらに読む ⇒CREATIVE KIDS -石戸奈々子のブログ-出典/画像元: https://creativekids.jp/?p=32559

「新しいスタンダード」を創造する。まさに、NSITの目標であり、私たちが目指すべき未来の姿です。

NSITは、学びの場、社会、そして文化のあり方に対する理解を深め、多様性が真に尊重される「新しいスタンダード」を創造することを目標としています。一方、ニューロダイバーシティ・ポテンシャルというコミュニティを通じて、日本でのニューロダイバーシティムーブメントづくりを推進しています。この団体は、教育と社会の変革に貢献したいと考え、寄付による支援を募っています。

ニューロダイバーシティプロジェクト、展示会も楽しみですね！ぜひ、多くの人に知ってもらいたいですね。

ニューロダイバーシティムーブメント！これは、ホンマに画期的な取り組みやな！応援してるで！

私も、ニューロダイバーシティについてもっと知りたいです！将来、NSITで働いてみたいです！

今日の記事では、ニューロダイバーシティ・スクール・イン東京（NSIT）についてご紹介しました。多様性を認め合い、それぞれが力を発揮できる社会の実現に向けて、NSITはこれからも挑戦を続けていくでしょう。